SECUENCIA DIDACTICA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA (secuencia didáctica)

                   

Escuela: PRIMARIA GUADALUPE VICTORIA

Dirección:  CALLE HIDALGO S/N TLAHUAPAN, PUEBLA

Zona: 153                   Clave de Centro de Trabajo: 21DPR2835E             Turno: MATUTINO

Nombre del maestro: SABEL ESTRADA CABRERA

Asignatura: Ciencias Naturales
Bloque: 3		Periodo: una semana
Tema: TIPOS DE ENERGIA		Subtema (s):
Propósito del Bloque: LOS ALUMNOS IDENTIFICARAN LOS DIFERENTES TIPOS DE ENERGIAS                                     (SOLAR, EOLICA, HIDROELECTRICA, QUIMICA, NUCLEAR)
Competencia: IDENTIFICAR, OBSERVAR, INVESTIGAR, COMPARAR, REGISTRAR,                         RECONOCER.
Aprendizajes Esperados:  Los alumnos reconocerán, compararan y registraran los diferentes tipos de energías que nos benefician
Aspectos a evaluar: CONOCIMIENTO HABILIDADES, PARTICIPACION	Especificar cada rasgo ·         Habilidades para ….. ·         Participación en ….. ·         Conocimientos …..

Conceptos y Palabras Clave:

Antecedentes / Ideas Previas:

Sesión No.   1           Fecha: ______________      Hora: _______

Estructura de la Secuencia
Momentos de organización de actividades	Recursos Didácticos	Evaluación
Actividades de Inicio: conocimientos previos, observar videos de los diferentes tipos de energía, registraran lo observado. (Tiempo: )   10 minutos Actividades de Desarrollo: Los alumnos investigaran en INTERNET los diferentes tipos de energías y compararan lo observado con sus registros, analizaran las consecuencias que ocasionan a nuestro ambiente (Tiempo: ) 15 minutos Actividades de Cierre: los alumnos elaboraran un cuadro sinóptico, dibujaran los diferentes tipos de energías y sus utilidades,participaran en los interactivos de enciclomedia. (Tiempo: ) 20 minutos	*internet *videos *interactivo	Cuantitativa: Cualitativa: Metacognición:

tic

SESION 1

productos sesion uno


SESION UNO.
INTRODUCCION A LOS RECURSOS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION.
PRODUCTOS.
Producto 1.
1. Que es un entorno hipermediatico?
Es un sitio de hojas electronicas con información en donde de un texto o palabra se puede pasar a otro texto o palabra en un mismo documento. Es un entorno hipermediatico por que soporta imágenes y sonido, y que utiliza un lenguaje HTML, creando enlaces entre texto, imágenes, sonido y animaciones.


2. Descripcion de 3 tipos de web educativas.


A. web de difusión y organización.
B. Web de información educativa.
C. Web formativa.


3. Que podemos encontrar en la web?
Podemos encontrar servicios diversos como son: hojas electronicas de hipertexto, hipermedia, correo electronico, chats, bases de datos, bibliotecas digitales, buscador, diccionarios, mensajeria, musica, noticias, radio, telefonia, televisión, video, entre otras mas.




4. Ejemplos de Internet en actividades de aprendizaje. (3)
Consulta de articulos.
Traductor.
Mapas tematicos
Videos.
Musica.
Libros electronicos.

















Enviar y recibir doctos.


Revisar trabajos y tareas.


Contestar dudas.


Enviar avisos apuntes, antologias , investigaciones, presentaciones.


Enviar programas de computo software.

PROBLEMAS AMBIENTALES

Contaminación ambiental

El aire atmosférico está constituido por aire seco y vapor de agua en

proporciones variables. El aire seco es una mezcla de varios gases, siendo los

más importantes el oxígeno que constituye el elemento básico de la vida

formando parte de los procesos de combustión y el nitrógeno que constituye un

gas inerte.

Además, existen pequeñas cantidades de dióxido de carbono producto de los

procesos de combustión, fermentación y desprendimientos naturales e

industriales y otros gases, tales como el argón, neón, cripton metano, ozono.

etc.

De esa manera, puede considerarse en general la composición del aire seco de

la siguiente manera:

PRESENTACION

ESTOY EN MI CURSO ESTATAL EN CENTRO DE MAESTROS